A obra Educação e Sociedade: abordagens teórico-práticas, interdisciplinares e contemporâneas propõe reunir produções científicas, pesquisas empíricas, revisões bibliográficas, relatos de experiência, estudos de caso e ensaios teóricos voltados à compreensão crítica das múltiplas dimensões que atravessam os processos educacionais e sociais na contemporaneidade. O e-book busca fomentar o diálogo entre diferentes áreas do conhecimento, promovendo reflexões acerca das transformações sociais, culturais, políticas, econômicas, tecnológicas e institucionais que impactam a educação e a sociedade brasileira.
A proposta da obra fundamenta-se na compreensão de que a educação constitui um fenômeno complexo e multidimensional, diretamente relacionado às dinâmicas sociais, às desigualdades estruturais, às políticas públicas e aos processos históricos de formação humana. Nesse sentido, o e-book pretende congregar contribuições oriundas da Pedagogia, Serviço Social, Psicologia, Sociologia, Filosofia, Direito, Saúde Coletiva, Educação Especial, Gestão Escolar, Ciências Humanas e Sociais Aplicadas, Letras, História, Geografia, Educação Física, Administração, Comunicação, Ciências Políticas, Tecnologias Educacionais, entre outras áreas correlatas.
Serão aceitos trabalhos que abordem temáticas como:
• práticas pedagógicas e metodologias inovadoras de ensino;
• formação docente, identidade profissional e desenvolvimento educacional;
• políticas públicas educacionais e sociais;
• inclusão, diversidade, acessibilidade e educação especial;
• relações étnico-raciais, gênero, sexualidade e direitos humanos;
• educação inclusiva e combate às desigualdades sociais;
• atuação multiprofissional no contexto escolar e comunitário;
• serviço social na política de educação;
• saúde mental, bem-estar e processos de aprendizagem;
• tecnologias educacionais, inteligência artificial e inovação pedagógica;
• educação digital, ensino híbrido e cultura midiática;
• gestão democrática, planejamento e organização do trabalho escolar;
• evasão escolar, vulnerabilidade social e permanência estudantil;
• educação infantil, ensino fundamental, médio, técnico e superior;
• alfabetização, letramento e multiletramentos;
• currículo, avaliação e planejamento educacional;
• educação popular, educação social e práticas comunitárias;
• educação ambiental e sustentabilidade;
• educação do campo, indígena, quilombola e interculturalidade;
• juventudes, participação social e cidadania;
• direitos sociais, políticas afirmativas e justiça social;
• violência escolar, cultura de paz e mediação de conflitos;
• cultura, arte, literatura e educação;
• ética, democracia e formação crítica;
• trabalho, educação e transformações sociais contemporâneas;
• experiências exitosas e práticas interdisciplinares em espaços formais e não formais de ensino;
• pesquisa científica, extensão universitária e produção do conhecimento;
• impactos das transformações tecnológicas na educação e na sociedade;
• educação, territorialidades e contextos socioculturais diversos.
A obra objetiva promover reflexões críticas acerca das múltiplas expressões da questão social presentes no cotidiano educacional, evidenciando a necessidade de construção de estratégias coletivas, democráticas, inclusivas e interdisciplinares voltadas ao fortalecimento da educação pública, da cidadania, dos direitos sociais e da transformação social.
O e-book destina-se a pesquisadores, professores, estudantes de graduação e pós-graduação, assistentes sociais, pedagogos, gestores educacionais, profissionais das ciências humanas e sociais, bem como demais interessados nas discussões contemporâneas sobre educação, sociedade, interdisciplinaridade e políticas públicas.
As datas importantes para esta chamada são as seguintes:
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- Início das submissões: 25/05/2026
- Prazo final para submissão: 24/07/2026
- Publicação prevista para: 10/08/2026
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Junte-se a esta construção coletiva e contribua para o avanço do debate sobre Educação e Sociedade!