Educação, Diversidade e (In)visibilidades – debates do I SILED

Educação, Diversidade e (In)visibilidades – debates do I SILED

 Autor: Vários autores  Categoria: Livro Independente  Editora: Thesis Editora Científica  Data de Publicação: 01/11/2026  ISBN: 978-65-83199-89-8  Páginas: 140  País: Brasil  Idioma: Português  Tags: Educação More Details  Download
 Descrição:

Organização e Apresentação de Marcelo Spitzner; Posfácio de Jefferson Luis da Silva Cardoso.

Autores: Almir João da Rocha, Ana Izabel Souza de Castro, Anyelle Samy Costa de Oliveira, Bárbara Neves Salviano de Paula, Beatriz Cristina Oliveira Martins, Cledson Oliveira dos Santos, Deiselene Conceição Souza Nazaré, Elizabeth Emília da Conceição, Jefferson Luis da Silva Cardoso, João Paulo Ferreira da Silva, Joyce Caridade Maquiné, Júlio César Miguel de Aquino Cabral, Luana Costa Viana Montão, Marcelo Spitzner, Rainei Rodrigues Jadejiski, Stefani Cristina Iijima Nobumasa, Uilamir Costa de Alencar.

Sumário:

  • APRESENTAÇÃO:
    Entre Margens, Vozes e Epistemologias: Por uma Pedagogia da Reexistência, da Confluência e da Visibilidade

    • Marcelo Spitzner – UFRA
  • CAPÍTULO 1
    EDUCAÇÃO DO CAMPO:
    Uma construção praxilógica epistêmica

    • João Paulo Ferreira da Silva – UFPB
    • Júlio César Miguel de Aquino Cabral – UFCG/UEPB
  • CAPÍTULO 2
    FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA:
    Avanços, Desafios e Possibilidades no PDDE

    • Almir João da Rocha – UFPE
    • Elizabeth Emília da Conceição – SEDUC
  • CAPÍTULO 3
    CURRÍCULO, CULTURA E COTIDIANO:
    A perspectiva de sujeitos ribeirinhos amazônicos

    • Ana Izabel Souza de Castro – UFRA
    • Beatriz Cristina Oliveira Martins – UFRA
    • Luana Costa Viana Montão – UFRA
  • CAPÍTULO 4
    TERRITÓRIO, VOZES E SABERES EMERGENTES:
    O círculo de cultura como prática pedagógica em uma escola do campo

    • Cledson Oliveira dos Santos- UNEB
  • CAPÍTULO 5
    COMUNICAÇÃO COMUNITÁRIA E EPISTEMOLOGIAS FEMININAS NA AMAZÔNIA:
    O podcast vozes do interior como estratégia de visibilização de mulheres rurais de Careiro

    • Joyce Caridade Maquiné – UFLA
  • CAPÍTULO 6
    OFICINA SENSORIAL: MUNDO DE ALICE, EXPLORANDO OS SENTIDOS
    Um Olhar Além da Visão

    • Deiselene Conceição Souza Nazaré – IFMS
    • Stefani Cristina Iijima Nobumasa – UFRA
  • CAPÍTULO 7
    A INVISIBILIDADE DO ALUNO SURDO
    o impacto da língua e do empoderamento lexical na formação sociocultural desse aprendiz

    • Bárbara Neves Salviano de Paula – UFMG
  • CAPÍTULO 8
    EDUCAR NO CÁRCERE: FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O SISTEMA PRISIONAL

    • Uilamir Costa de Alencar – UFAC
    • Anyelle Samy Costa de Oliveira– UFAC
  • CAPÍTULO 9
    HISTÓRIA ORAL DE UM JOVEM RURAL:
    diálogos sobre gêneros e sexualidades na escola do campo

    • Rainei Rodrigues Jadejiski – UFES
  • CAPÍTULO 10
    MEMÓRIA, IDENTIDADE E TERRITÓRIO:
    a produção de territorialidades pelas juventudes egressas do CEIER de Águia Branca

    • Rainei Rodrigues Jadejiski – UFES
  • POSFÁCIO
    • Jefferson Luis da Silva Cardoso (UFRA)
  • SOBRE OS AUTORES E AUTORAS